На світлинах
звичайна цвіль, але скільки незвичайного ми побачили! Виходить, щоб побачити
незвичайне потрібно просто уважно придивитися до звичайного навколо нас!
Запропонуйте
дітям здогадатися, що на світлинах, як вони зроблені, розповісти чому вони їх вважають
незвичайними. Потім повторіть дітям ці ж запитання ще раз і порівняйте
відповіді.
Сподіваюсь,
тепер Вашим учням тепер кортітиме дослідити цвіль. І не така вона вже звичайна!
Обговоріть з дітьми що для цього потрібно, запропонуйте їм зробити світлини,
замальовки, поділитися враженнями.
Ірина
СТЕЦЕНКО, наукова співробітниця Міжнародного науково-навчального центру
інформаційних технологій та систем Національної академії наук України
та Міністерства освіти і науки України,
авторка технології «Логіки світу»
для дітей від 4 до 12 років
Світ
невидимий може бути і далеко від нас, так далеко, що й уявити майже неможливо і
тут навіть фантазія нам не допоможе. Де ж можна знайти такі дива? Складно
навіть нафантазувати, але космічні телескопи можуть допомогти побачити далекі
далечині.
Галактики, що взаємодіють
Галактика Сомбреро
Величезне скупчення галактик
Група галактик — квінтет Стефана
Подивимося
на космос очима найбільшого серед запущених у XX сторіччі космічного телескопа
«Габбл». Він розташований на навколоземній орбіті з 1990 року. Це спільний проєкт
NASA (Американського космічного агенства) і Європейського космічного агентства.
Телескоп «Габбл» ще працює і може використовуватися до 2030-2040 рр.
Діти
побачать велич, тендітність і красу космосу, побачать наскільки мало ми знаємо,
адже на багатьох знімках Габблу — об’єкти за межами Сонячної системи та за
межами нашої галактики. А уявіть, що ми побачимо, якщо телескоп вилетить за
межі Чумацького шляху!
Кластер зірок Caldwell 87
Область зіркоутворення “Золота Риба”
Пара галактик у формі троянди
Скупчення галактик у сузір’ї “Райський Птах”
Туманність “Котяче око”
Туманність “Лагуна”
Роздивіться
з дітьми космічні дива і запропонуйте малятам вигадати назви космічним
об’єктам. Цікаво, чи співпадуть вони з тими, що надали вчені?
• Що
здивує малят?
• Про
що саме їм захочеться дізнатися більше?
• Чим
вабить космос?
• Що
малює наша уява, коли ми дивимося на космічні світлини?
• Які
пригоди можуть статися у такій далечині?
Скупчення зірок у туманності “Киль”
Сверхнова зірка
Планетарна туманність ESO 455-10
На фото кожна точка — галактика. Саме цю світлину вважають найповнішим фото видимого Всесвіту
Скупчення галактик “Ель Гордо”
Туманності “Стільники” та “Тарантул”
Туманність IRAS 05437+2502
Туманність S106
Туманність “Кінська Голова”
Туманність “Конус”
Туманність та перемінна зірка V838 у сузір’ї Єдинорога
Кулеподібне скупчення зірок М15
Підказочка: клікайте на світлинах і вони збільшаться J)
Ірина
СТЕЦЕНКО, наукова співробітниця Міжнародного науково-навчального центру
інформаційних технологій та систем Національної академії наук України
та Міністерства освіти і науки України,
авторка технології «Логіки світу»
для дітей від 4 до 12 років
Ми не
завжди помічаємо поряд з нами невидимі об’єкти. Чому? А тому, що вони дуже
маленькі невидимі нашому оку. Відкрити їх допомагає мікрофотозйомка, яка передбачає зйомку кількох об’єктів із значним
збільшенням, як правило, за допомогою мікроскопа.
Бактерії
Мікрофотографія
сьогодні використовується не лише у наукових цілях, а й відкриває широкі
перспективи для звичайних любителів фотознімків — допомагає здивувати, показати
незвичайне, збагнути чму певні процеси відбуваються саме так, а не інакше.
Ми можемо
побачити світлини незвичайної краси, які дивують, спонукають дізнатися більше,
досліджувати світ навколо, дають подивитися на звичайні об’єкти навколо нас
іншим поглядом. Для дітей саме мікрофотографія може стати початком багатьох відкриттів.
Подивіться
з дітьми ці прекрасні яскраві мікрофотографії. Сподобалося? Знайдіть ще і ще і
пізнавайте невидимий небачений світ, що поряд з нами.
Очі оси
Очі павука-скакуна
Голова оранжевого жука-сонечка
Кристали міді
Крильце метелика
Насіння рослини наголоватки
Хоботок метелика
Яйце метелика
Підказочка: клікайте на світлинах і вони
збільшаться J)
Дивуйтеся — пізнавайте — відкривайте
світ!
Ірина
СТЕЦЕНКО, наукова співробітниця Міжнародного науково-навчального центру
інформаційних технологій та систем Національної академії наук України
та Міністерства освіти і науки України,
авторка технології «Логіки світу»
для дітей від 4 до 12 років
Заінтригувала?
Ще б пак, адже зазвичай я розповідаю про нові книжки, які вже можна погортати. А
от сьогодні погортаймо сторінки нового
підручника “Мистецтво” (авторки
— Ірина Стеценко, Світлана Садовенко) для 4 класу НУШ видавництва “Світич”.
Звичайно,
кожний автор любить свій твір і вважає його самим-самим… але коли йдеться про
підручник важлива об’єктивність, думка експертів. Для того й існує експертиза підручників
в ІМЗО. Тож я вирішила розпочати розповідь про підручник “Мистецтво” словами
експертів. Скажете сумнівно? Але ж все легко перевірити: на сайті ІМЗО є результати
експертиз.
Отже
слово експертам, гортаймо
підручник, читаймо, вибудовуємо власну думку.
“Автори
підручника нібито ведуть дружню розмову із дітьми супроводжуючи їх на шляху
занурення у світ творчості та мистецтва, враховуючи досвід учнів та наявні
знання та уподобання.
Цікаві
та корисні матеріали роблять підручник мотивуючим та надихаючим. Діти поринають
у різнобарвний світ музики, живопису, графіки, хореографії, архітектури,
театрального мистецтва із певним національним колоритом та розмаїттям. Кожний
урок спонукає учня до більш глибокого проникнення у тему через власну
творчість, відтворення у дії та створення певного продукту.
У
підручнику панує особлива внутрішня атмосфера та, безумовно, авторське бачення
предмету мистецтво з унікальним поєднанням та інтеграцією музики, живопису,
театру, балету, мультиплікації, національного фольклору тощо.
Підручник
цікавий, його приємно передивлятися, коли заглиблюєшся у матеріал та намагаєшся
виконати завдання час спливає непомітно.”
А от
найдорожчі для мене відгуки, адже їх писали ті, хто вже викладав за підручником
“Мистецтво” (авторки — Ірина
Стеценко, Ганна Остапенко) для 3 класу. Такі висловлювання надихають спонукають
творити далі: аби не мої читачі-впроваджувачи, я б не писала книжок.
І насамкінець,
послухайте авторське бачення — моя відеопрезентація підручника.
КОРОТКИЙ ПІДСУМОК
Переваги підручника “Мистецтва”
• Цікаві
мистецькі розповіді-мандрівки, у яких майстерно поєднано різні види мистецтва.
• Повний
авторський методичний супровід.
• Новітній
яскравий репертуар від класики до сучасного мистецтва.
• Чітка
прозора структура уроків: один розворот = один урок.
• Образні
зрозумілі пояснення усіх понять, передбачених Типовою освітньою програмою.
• Авторами
створено підґрунтя, щоб кожен учень знайшов завдання, яке йому буде до душі.
• Широка
розмаїта палітра українського та світового мистецтва.
• Реалізовано
дослідницьке навчання.
• Відображено
міжпредметні зв’язки.
Підручник
яскравий широкого формату, зручного для розглядання творів живопису, його
тексти сучасні, актуальні для дітей, а ілюстрації дивують і зачаровують
мистецтвом.
Як і
завжди видавництво “Світич” гарантує високу поліграфічну якість підручника —
першокласні матеріали та яскравий друк.
У методичному супроводу підручника
“Мистецтво” Ви знайдете — календарно-тематичні планування, конспекти уроків
з методичними порадами, презентації, онлайн-завдання, онлайн-дошки, відео,
аудіо тощо.
Ознайомлюйтеся
з підручником — уявляйте свою роботу в 4 класі — обирайте якість!
Ну а
тепер, рішення за Вами, наші майбутні читачі. Адже нині кожний вчитель може
вибрати той підручник, який сподобався найбільше. Тож не гайте часу — вибирайте! Чекаю Вашого слова!
Ірина
СТЕЦЕНКО, наукова співробітниця Міжнародного науково-навчального центру
інформаційних технологій та систем Національної академії наук України
та Міністерства освіти і науки України,
авторка технології «Логіки світу»
для дітей від 4 до 12 років
