Дивне диво, диво з див: хтось яєчко загубив

Фестиваль STREAM-освіти у ЗДО «Дзвіночок» м. Шостки — продовження

Початок розповіді про Фестиваль STREAM-освіти у ЗДО «Дзвіночок» м. Шостки читайте тут

Представляю цікаве творче впровадження альтернативної програми формування культури інженерного мислення в дошкільників «STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт» — ЗДО «Дзвіночок» (м. Шостка, Сумська обл.).

Заняття «Дивне диво, диво з див: хтось яєчко загубив»

Вихователь Тетяна Кузьміна, група «Пізнайки» (молодший дошкільний вік)

Малюки з захопленням роздивились (порівняли, знайшли спільне і відмінне) курячі, гусячі, качині, індюшині, перепелині яйця, співвіднесли їх з відповідними птахами, порівняли яйця домашніх птахів з голуб’ячими та гороб’ячими яєчками.

Переконались в тому, що весною всі птахи, що зимували, ті, що повернулися весною, і домашні — з яєць висиджують пташенят. Дійшли висновку, що всі пташки мають дзьоб, крила, лапи та пір’я, проте літають зовсім не всі; дізналися, що серед домашніх є птахи, що добре вміють плавати. Співвідносили сувенірні дерев’яні яйця з курячими та гусячими, знаходили спільне та відмінне.

Малята досліджували, що буде з яйцем (вареним, сирим, пустим), якщо його опустити у воду… та залюбки виконували різні цікаві практичні ігрові завдання за темою. А на наступний день, навіть, принесли з дому страусине яйце, яке знову ж порівнювали з тими, що вже обстежували, досліджували та знають.

Дякую за творче впровадження!

Далі буде…

Ірина СТЕЦЕНКО,

науковий співробітник Міжнародного науково-навчального центру інформаційних технологій та систем Національної академії наук України

та Міністерства освіти і науки України,

автор технології «Логіки світу»

для дітей від 4 до 12 років

Дізнайтеся про що блог

Читайте роздуми щодо теми блогу